Terapie wad postawy i chodu realizowane w ramach projektu PFRON „Zamiast murów – mosty”.
Terapie wad postawy i chodu realizowane w ramach projektu PFRON „Zamiast murów – mosty”.
Terapie poznawcze i rozwoju społecznego realizowane w ramach projektu PFRON „Zamiast murów – mosty”.
Terapie aktywnego modelu komunikacji realizowane w ramach projektu PFRON „Zamiast murów – mosty”.
Zajęcia z zakresu terapii poznawczych realizowane w ramach projektu PFRON „Zamiast murów – mosty. Daniel w trakcie zajęć poznawczych stymuluje zmysł słuchu z
Na zajęciach indywidualnych Nikola czyta wraz z terapeutą książkę o morskich zwierzętach, wspomagając się książką PODD na dostęp bezpośredni. Po zakończonej aktywności, D
Uczeń w trakcie zajęć korzysta z tablicy komunikacyjnej w celu wyboru aktywności na zajęciach, usprawnienia motoryki ręki i koordynacji wzrokowej. Zajęcia realizowane w r
Kacper podczas zajęć specjalistycznych korzysta z książki do komunikacji, książki edukacyjnej oraz dołączonej do niej tablicy komunikacyjnej. W ten sposób chłopiec doskon
Podczas zajęć indywidualnych, uczennica wspiera naukę czytania grając w grę w sylaby. Agata wspomaga również słownik mowy czynnej, korzystając z książki do komunikacji
Paweł i Kuba podczas zajęć indywidualnych z wykorzystaniem Loteryjki edukacyjnej i tabletu z oprogramowaniem MÓWik wzbogacają słownictwo, rozwijają umiejętności komunikac
W pierwszym tygodniu ferii realizowaliśmy zajęcia w ramach projektu PFRON „Zamiast murów-mosty” Zuzia lubi bardzo zajęcia z zakresu terapii poznawczych i rozw
„Ta bluzka może być”, „Kupić nowe buty”, „To jest pyszne”, a to „blee, niedobre”, „Wow! Wygrałam!”, „Chc
Realizacja zajęć z zakresu terapii motoryki ręki i koordynacji wzrokowo-słuchowej. Aleksander podczas zajęć rozwija: koordynację wzrokowo-ruchową, ruchy precyzyjne rąk i