Wychowankowie wzięli udział w zajęciach pt. „Odkrywamy morze – sensoryczna przygoda z wodą i zwierzętami morskimi”. Zajęcia miały charakter polisensoryczny a ich głównym celem było dostarczanie różnorodnych bodźców oraz wspieranie aktywności dzieci poprzez proste działania manipulacyjne. Na ścianie zostały umieszczone kartki przedstawiające elementy środowiska morskiego (np. ryby, ośmiornica delfiny, muszle). Na każdej kartce był przymocowany szczelny woreczek strunowy wypełniony częściowo wodą zabarwioną na niebiesko, imitującą morze. Dzieci poprzez dotyk i nacisk dłoni powodowały przemieszczanie się wody wewnątrz woreczka. Ruch wody sprawiał, że obrazki były na przemian zakrywane i odsłaniane, co tworzyło efekt falującego morza. Aktywność ta zachęcała do eksploracji, stymulowała zmysły i wspierała koncentrację.

Cele zajęć:

• stymulowanie rozwoju sensorycznego oraz wspieranie aktywności poznawczej dzieci poprzez doświadczenia związane z tematyką morza,
• doświadczanie bodźców dotykowych i wzrokowych (ruch wody, kolor, zmienność obrazu),
• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej,
• usprawnianie motoryki małej (dotykanie, naciskanie, przesuwanie dłoni),
• poznawanie związku przyczynowo-skutkowego (nacisk → ruch wody → zmiana obrazu),
• wydłużanie czasu koncentracji uwagi,
• poznawanie (na poziomie dostosowanym do możliwości) elementów środowiska morskiego.