Jak wykorzystywać diagnozę neuropsychologiczną w pracy z dziećmi ze złożoną niepełnosprawnością?
1 edycja x 10 osób
prowadzący: mgr Katarzyna Klimek-Markowicz – pedagog specjalny, psycholog
miejsce kursu: OREW Jeziernik, 82-112 Ostaszewo
terminy: 24-26 września 2010
adresaci: pedagodzy, logopedzi, psychologowie, terapeuci zajęciowi, nauczyciele
Przy każdym zgłoszeniu wymagane jest dostarczenie kopii dokumentu potwierdzającego posiadane wykształcenie.
Celem warsztatu jest przedstawienie postępowania w diagnozie i terapii neuropsychologicznej. Zaproponowany zostanie sposób zbierania informacji i przeprowadzania wywiadu. Uczestnicy zapoznani zostaną z możliwościami badania eksperymentalnego oraz oceny funkcjonowania poznawczego. Planowanie terapii funkcjonowania poznawczego oparte jest o wyniki diagnozy neuropsychologicznej. Metoda diagnostyki neuropsychologicznej pozwala dotrzeć do przyczyn trudności w uczeniu się oraz zaplanować i przeprowadzić terapię. Jest ona szczególnie efektywna w przypadku osób z poważnymi uszkodzeniami i mikrodefektami ośrodkowego układu nerwowego.
Wiedza neuropsychologiczna doskonale uzupełnia diagnostykę rozwojową w umiejętności pisania spójnego programu pracy terapeutycznej.
Rozkład zajęć:
24.09 – piątek godz. 16:00 – 19:00
25.09 – sobota godz. 09:00 – 20:00
26.09 – niedziela godz. 09:00 – 14:00
Zdjęcia z kursu
